讓別人讀懂你的“肢體語(yǔ)言”

很多時(shí)候，肢體動(dòng)作會(huì)在不經(jīng)意間表露出一個(gè)人的心理。

讀懂你的“肢體語(yǔ)言”

如今，大家都知道通過觀察面部表情來了解對(duì)方的心理，但卻很少注意到“手腳動(dòng)作”的作用，在很多時(shí)候，肢體動(dòng)作會(huì)在不經(jīng)意間表露出一個(gè)人的心理。

有一段時(shí)間，乒壇常青樹瓦爾德內(nèi)爾總是中國(guó)乒乓選手奪冠路上的攔路虎。為了找到瓦爾德內(nèi)爾的軟肋并戰(zhàn)勝他，中國(guó)乒乓球隊(duì)的教練員和運(yùn)動(dòng)員通過反復(fù)看錄像，終于發(fā)現(xiàn)每當(dāng)瓦爾德內(nèi)爾在比賽最緊張的時(shí)候，他都會(huì)下意識(shí)地提一下襪子。

“后來，我們和瓦爾德內(nèi)爾打比賽的時(shí)候，只要看到他提襪子，立刻就有招了，而且很靈�！笔澜绻谲娡鯘�這樣說道。瓦爾德內(nèi)爾不經(jīng)意間的動(dòng)作卻暴露了自己的弱點(diǎn)，正是肢體表情的真實(shí)表現(xiàn)。

根據(jù)相關(guān)研究，一個(gè)人向外界傳達(dá)完整的信息，單純的語(yǔ)言成分只占7%，而55%的信息都需要由非語(yǔ)言的體態(tài)來傳達(dá)。同時(shí)因?yàn)橹�體語(yǔ)言通常是一個(gè)人下意識(shí)的舉動(dòng)，它也很少具有欺騙性，所以在想了解他人的心理狀況時(shí)，肢體動(dòng)作是一個(gè)很好的參考工具。

手的玄機(jī)

觀點(diǎn)傾向——手勢(shì)不是“白做的”：

只要對(duì)一個(gè)人談?wù)撃硞�(gè)觀點(diǎn)或意見時(shí)的手部動(dòng)作稍加觀察，就能發(fā)現(xiàn)他對(duì)該觀點(diǎn)的態(tài)度。如果在開會(huì)討論某個(gè)觀點(diǎn)時(shí)，你發(fā)現(xiàn)坐在對(duì)面的同事在發(fā)言時(shí)，輔以右手來做輔助手勢(shì)（左撇子正好相反），你就可以基本斷定他對(duì)該觀點(diǎn)持贊同的態(tài)度——因?yàn)槭謩?shì)不僅可以吸引對(duì)方注意，更重要的是可以加強(qiáng)談話的效果。手勢(shì)的動(dòng)作幅度或力度越大，說明對(duì)該觀點(diǎn)的傾向越大。

期望度——手掌相互摩擦：

這樣的動(dòng)作有兩層含義：除了對(duì)眼前事情有較高的期待度，最典型的例子就是當(dāng)我們玩骰子時(shí)，如果期望出現(xiàn)一個(gè)好點(diǎn)數(shù)時(shí)，往往都會(huì)把骰子在手掌間搓幾下再投出去；另外就是對(duì)眼前事物的有著一定把握性，在許多文學(xué)作品的描寫中，躊躇滿志的人總喜歡做出雙手摩擦的動(dòng)作。

自信的姿態(tài)——指尖相對(duì)：

和手掌摩擦相比，一個(gè)人如果做出雙手指尖相對(duì)動(dòng)作，則更加清楚地表明：此人對(duì)某事胸有成竹，或者是自信度非常高。細(xì)心觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)這種手勢(shì)經(jīng)常出現(xiàn)在上級(jí)和下級(jí)對(duì)話的場(chǎng)合。如果有人就某個(gè)問題做出這樣的手勢(shì)，你就應(yīng)該知道對(duì)方比較有把握了。而一個(gè)人在指尖相對(duì)和手指交叉的動(dòng)作中頻繁地變換，則表明了這個(gè)人處于一個(gè)對(duì)事態(tài)進(jìn)行衡量、評(píng)估的狀況。

抉擇時(shí)刻——手指摩擦手掌：

處于懷疑或需要抉擇的情況下，人們通常會(huì)不自覺地用手指去搓或者去摳手，最典型的行為就是手握成拳狀，拇指與其他手指搓動(dòng)，或雙手相握時(shí)，用一只手的拇指搓或輕摳另外一只手的手掌心。根據(jù)心理學(xué)的研究，這種手部方式的接觸往往有安慰大腦、減壓的功效。

思考或是敷衍——手部支臉：

這個(gè)動(dòng)作我們經(jīng)常能夠在聽課或是開會(huì)時(shí)見到，但其中的含義卻非常豐富。如果你的同事在你發(fā)表意見時(shí)，將手放在下巴或者臉頰處，同時(shí)食指、中指豎立緊貼面頰或是撫摸下巴，則說明這個(gè)人正在分析思考你的話語(yǔ)。但如果他對(duì)你的話題失去興趣，卻又不得不表現(xiàn)出感興趣時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，支撐的部位會(huì)發(fā)生變化——不再是手指，而是手腕。