親子溝通現(xiàn)狀

每天一早，你急急忙忙趕去上班，順便把孩子帶到幼兒園。孩子賴床再加上耍點(diǎn)別的無(wú)賴，這個(gè)早上便顯得更加匆忙。你沒(méi)有了與孩子進(jìn)行溝通的時(shí)間與心情。晚上接孩子回家，你也只是例行公事般地問(wèn)問(wèn)：“今天在幼兒園表現(xiàn)好嗎？”“老師沒(méi)批評(píng)你吧？”“在幼兒園吃什么了？”等等諸如此類無(wú)趣的話題。孩子對(duì)你的問(wèn)話要么回答不清，要么根本沒(méi)有興趣。于是，你和孩子的溝通再度被大打折扣。如果家里請(qǐng)了保姆，那么接送孩子上下幼兒園的工作與你更是成了無(wú)關(guān)的事情，你與孩子的溝通自然也就成了折上加折。沒(méi)有了與孩子有效溝通的時(shí)間與心情，你如何了解孩子的心思？也許有一天，你突然驚詫地發(fā)現(xiàn)孩子在你眼里變得越來(lái)越陌生。這是我的孩子嗎？他什么時(shí)候變得這樣？與孩子的溝通嚴(yán)重缺乏，其后果是：你越來(lái)越不了解孩子，你們的親子關(guān)系也會(huì)越來(lái)越糟糕。

與孩子溝通缺乏體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是溝通的機(jī)會(huì)太少，即父母難得有時(shí)間坐下來(lái)與孩子交流，或者有的父母因?yàn)闆](méi)有意識(shí)到溝通的重要性而缺乏與孩子交流的欲望；二是溝通的質(zhì)量欠佳，父母無(wú)法真正通過(guò)溝通了解孩子的真實(shí)情況，甚至有可能因?yàn)闇贤ǚ绞角吠桩?dāng)而使孩子害怕與父母溝通，從而故意隱瞞他的真實(shí)想法。

親子溝通誤區(qū)4-7歲的孩子已經(jīng)比較獨(dú)立，但他們有時(shí)候仍然會(huì)十分依戀父母。很多時(shí)候，父母可能因?yàn)檎�忙著什么事情而忽視了孩子，或者自認(rèn)為是為了孩子好而對(duì)孩子的想法橫加干涉，甚至怒氣沖沖大失水準(zhǔn)地訓(xùn)斥孩子，從而人為地拉大了與孩子之間的心理距離。有些父母喜歡凡事指導(dǎo)孩子，尤其在孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，他們總是迫不及待地想要擔(dān)當(dāng)孩子的老師。寶貝，不是這樣。寶貝，那樣不對(duì)。因?yàn)楦改缚傇诤⒆用媲鞍缪轃o(wú)所不能無(wú)所不知的老師角色，孩子與父母之間的交流慢慢由雙向變成了單向。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就習(xí)慣了一切行動(dòng)聽指揮，而不習(xí)慣與父母溝通了。

一種更普遍的情形是，當(dāng)孩子向父母傾訴時(shí)，很多父母因?yàn)槊χ�自己的事情或者覺(jué)得孩子傾訴的事情毫無(wú)意義或者幼稚可笑而沒(méi)有引起足夠的重視，他們那種心不在焉的態(tài)度很容易刺激孩子敏感的心。經(jīng)歷幾次這樣的事情，孩子便失去了對(duì)你的信任，也失去了與你溝通的興趣。與孩子溝通是一門藝術(shù)。很多父母不懂得怎樣去駕御這門藝術(shù)，以至走入了溝通的誤區(qū)。這樣溝通的最終結(jié)果是，與孩子溝通的次數(shù)越多，孩子的心扉關(guān)閉得越緊。

親子溝通技巧為什么孩子與小朋友在一起唧唧喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完，跟你在一起則金口難開？原因就在于你與孩子之間的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。如果你想與孩子溝通無(wú)極限，不妨嘗試以下方法——

*與孩子一起游戲

經(jīng)常抽時(shí)間跟孩子一起游戲玩耍，增進(jìn)與孩子之間的感情。如果孩子喜歡唱歌，那就陪他一起唱唱歌，玩玩諸如“卡拉OK大賽”之類的游戲。在游戲過(guò)程中，孩子因?yàn)榕d奮，很容易向你敞開心扉。